Java编程那些事儿41—流程控制综合示例3

早妖的夏天

5.6.1.5 99乘法表 问题：在控制台打印数学上的99乘法表 该类问题是发现数字的规律，然后将数值的规律用程序描述出来。实际实现时，可能需要耐心的进行调试。在这里，需要实现数字的多行输出，前面使用的System.out.println是输出内容并换行，后续再输出的内容就再下一行显示，如果需要在输出时不换行，则可以使用System.out.print进行输出。 99乘法表的规则是总计9行，每行单独输出，第一行有1个数字，第二行有2个数字，依次类推，数字的值为行号和列号的乘积。 实现思路：使用一个循环控制打印9行，在该循环的循环体中输出该行的内容，一行中输出的数字个数等于行号，数字的值等于行号和列号的成绩。 实现代码如下： for（int row = 1；row <= 9；row ）{ //循环行 for（int col = 1；col <= row；col ）{ //循环列 System.out.print（row * col）； //输出数值 System.out.print（' '）； //输出数字之间的间隔空格 } System.out.println（）； //一行输出结束，换行 } 该程序的输出为： 1 2 4 3 6 9 4 8 12 16 5 10 15 20 25 6 12 18 24 30 36 7 14 21 28 35 42 49 8 16 24 32 40 48 56 64 9 18 27 36 45 54 63 72 81 在该输出中，数字之间的对齐有些问题，第四行和第五行的对齐就很明显。那么如果在输出时想让数字对齐，那么就要首先思考数字为什么不能对齐？则问题直观的出现在有些数字是一位数有些是两位数，发现了原因就可以着手解决了，如果想实现数字的左对齐，则在一位数字的后续多输出一个空格，如果想实现数字的右对齐，则只需要在一位数字的前面输出一个空格即可。 以下代码实现了数字的右对齐： for（int row = 1；row <= 9；row ）{ //循环行 for（int col = 1；col <= row；col ）{ //循环列 if（row * col < 10）{ //一位数 System.out.print（' '）； } System.out.print（row * col）； //输出数值 System.out.print（' '）； //输出数字之间的间隔空格 } System.out.println（）； //一行输出结束，换行 } 所以在实际书写代码时，代码的位置对于程序逻辑的影响很大，在编写代码时，需要认真考虑代码书写的位置。 [1] [2] 5.6.1.6 打印图形 问题：在控制台中打印如下格式的图形 * *** ***** ******* ********* 由于受到控制台输出的限制，只能按照行的上下，依次进行输出，所以解决打印图形的问题时，只能按照从上到下依次输出每行的内容，关键是仔细观察，发现图形的规律。 第一种思路：外部循环循环5次打印5行，每行的内容分为两部分：空格和星号，每行空格的数量是5减去行号个，每行星号的数量是行号的2倍减1个，在外部循环内部先打印空格，再打印星号，每个都只打印1个，使用数量控制对应的打印次数，打印完星号以后换行。 则实现的代码如下： for（int row = 1；row <= 5；row ）{ //循环行 //打印空格 for（int c1 = 0；c1 < 5 - row；c1 ）{ System.out.print（' '）； } //打印星号 for（int c2 = 0；c2 < 2 * row - 1；c2 ）{ System.out.print（'*'）； } //换行 System.out.println（）； } 该代码中row的循环用于控制打印的行数，row变量的值代表行号，内部的循环体分为三部分：打印空格，打印星号和换行，打印的数量参看图形的规律部分。 第二种思路：外部循环循环5次打印5行，内部每行打印的总字符数量是4加行号个，其中前5-行号个字符是空格，后续的字符是星号，所有字符打印完成以后换行。 则实现的代码如下： for（int row = 1；row <= 5；row ）{ //循环行 //循环总的字符数 for（int col = 0； col < 4 row；col ）{ if（col < 5 - row）{ //打印空格 System.out.print（' '）； }else{ //打印星号 System.out.print（'*'）； } } //换行 System.out.println（）； } 该代码的总体思路和第一种思路一样，都是按行打印，只是在考虑问题时首先考虑字符总的数量，把这个数量作为循环次数，内部控制那些该输出字符那些该输出星号即可。 5.6.1.7 质数判断问题：判断一个自然数是否是质数。 质数指只能被1和自身整除自然数，也称素数，最小的质数是2.对于自然数来说，任何一个数字都可以被1和自身整除。 实现思路：利用数学上的反证法进行判断。则问题转换为只需要判断不能被1和自身以外的任何一个数字整除即可。则假设判断的数字是n的话，则这些数字的区间是[2，n-1]和大于n的所有数字。在数学上n不可能被大于n的数字整除，所以程序只需要判断[2，n-1]之间的数字即可，如果被该区间的任何一个数字整除了，则说明不是质数。 则实现的代码如下： int n = 23； boolean b = true； //存储是否是质数，假设是质数 for（int i = 2；i < n；i ）{ //如果整除，则不是质数 if（n % i == 0）{ b = false； break； //后续比较没有意义，结束循环 } } //输出是否是质数 if（b）{ System.out.println（"是质数"）； }else{ System.out.println（"不是质数"）； } 该代码是最容易思考出来的一种实现，其实在数学上只需要判断n是否可以被2到n的二次方根之间的数字即可。则实现的代码变为如下： int n = 23； boolean b = true； //存储是否是质数，假设是质数 for（int i = 2；i <= Math.sqrt（n）；i ）{ //如果整除，则不是质数 if（n % i == 0）{ b = false； break； //后续比较没有意义，结束循环 } } //输出是否是质数 if（b）{ System.out.println（"是质数"）； }else{ System.out.println（"不是质数"）； } 通过缩小判断数字的区间，可以显著提高程序的执行效率。说明：这里的Math.sqrt的功能是计算n的二次方根。 关于流程控制的综合示例部分就介绍这么多，下面将整理一下流程控制的综合练习。 上一页 [1] [2]